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Als Ganztagsschule sehen wir unsere Aufgabe darin, unseren Schülerinnen und Schülern eine verlässliche Alltagsstruktur und optimale Bedingungen für nachhaltiges Lernen zu bieten. Neben dem Pausenpark stehen unseren Schülerinnen und Schülern auch weitere Freiräume zur Verfügung.
Fällt Unterricht aus, weil beispielsweise eine Lehrkraft erkrankt oder auf einer Fortbildung ist, kann sich das negativ auf die Schülerleistung auswirken. Um solche negativen Konsequenzen zu vermeiden, geben wir am Privatgymnasium Weinheim eine Unterrichtsgarantie.
Als Ganztagsschule bieten wir feste Unterrichtszeiten und höchstens 24 Schüler. Die Unterrichtseinheiten werden in 60-Minuten-Blöcke eingeteilt. Diese Rhythmisierung garantiert einen verstärkten Hauptfachunterricht mit integrativem Hausaufgabenmodell.
Jeder Klassenraum ist mit einem interaktiven Whiteboard, einem Beamer und einer Akustik-Soundanlage ausgestattet. So gelingt moderner Unterricht mit vielfältigen Medien- und Methodenwechseln, der auch kurze Videosequenzen, Lieder, Interviews beinhaltet.
In unserem Glücksunterricht greifen wir sowohl theoretisch als auch spielerisch altersgemäße Themen auf.
Dieses Unterrichtsfach ist seit der Schulgründung ein fester Bestandteil unseres Alltags und wird von der gesamten Schulgemeinschaft getragen.
Wie passt “Glück” aber hinein in dieses schulische System der Leistungsmessung, des Sich-Vergleichens, des Wettstreits? Eigentlich gar nicht – und gerade deswegen außerordentlich gut!
Ab der achten Klasse bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, ihren Schulunterricht nach eigenen Neigungen und Fähigkeiten zu gestalten. Hierzu können sie zwischen drei Profilen wählen. Diese Profilfächer werden dann bis zur Kursstufe als Hauptfächer drei Mal in der Woche unterrichtet.
Zur Wahl stehen die Profilfächer Sport, Spanisch und das Fach „Naturwissenschaft und Technik".
In unserer Mensa erhalten die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, ohne Vorbestellung zwischen zwei frisch zubereiteten Gerichten zu wählen, wobei mindestens eines davon vegetarisch ist.
Suppe, Hauptgericht, Nachspeise und das tägliche Salatbuffet bilden zusammen eine ausgewogene Mahlzeit, die unsere Heranwachsenden fit für den schulischen Alltag macht.
Die Mahlzeiten werden gemeinsam im Klassenverband und freitags mit den Klassenleitungen eingenommen.
Unsere Arbeitsgemeinschaften sind auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der jeweiligen Altersstufen ausgerichtet und fest in unserem Stundenplan integriert. Unsere Angebote für unsere Schülerinnen und Schüler von der fünften bis zur zehnten Klassenstufe beinhalten verschiedene Landheimaufenthalte sowie ein Sozialprojekt in der achten Klasse.
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