Dr. Stefan Brems

Mathematik, Physik, Informatik
s.brems@privatgymnasium-weinheim.de

Mein pädagogischer Ansatz:

„Ich habe so viel aus meinen Fehlern gelernt, vielleicht sollte ich noch ein paar machen." (Sprichwort)

Falschen Antworten hängt gerade in den MINT-Fächern häufig etwas Negatives an – wobei diese aber in Lernprozessen absolut notwendig sind. Mir ist daher ein respektvoller, wertschätzender Umgang mit einer positiven Fehlerkultur sehr wichtig, um uns, ganz analog zur typischen Herangehensweise bei den Naturwissenschaften, immer weiter emporzuirren.