Mannequin-Challenge

Wir haben uns im Zusammenhang mit dem Thema „Argumentation" in unserem Deutschunterricht kritisch mit den Medien auseinandergesetzt und dabei die Vor- und Nachteile der Mediennutzung kennengelernt. Zuerst behandelten wir das Unterthema Facebook bzw. Chatting im Internet. Dort haben wir Pro- und Contra-Argumente gesammelt, um einen argumentativen Brief zu schreiben.
Danach haben wir uns mit Internet-Challenges beschäftigt. Wir haben uns verschiedene Arten von Challenges angeguckt und analysiert, sowohl gefährliche, wie beispielweise die Tide-Pod Challenge, als auch harmlosere, wie die Eisbucket-Challenge.
Wir haben schließlich selbst die Mannequin-Challenge probiert: Bei dieser Challenge dreht man ein Video von einer Situation mit ,,menschlichen Schaufensterpuppen". Als Thema wählten wir  einen chaotischen Schulmorgen. Die Schwierigkeit bestand darin, sich nicht zu bewegen oder zu blinzeln, während die Kamera durch das Schulgebäude fährt. Nach zwei Anläufen hat es wunderbar funktioniert und wir alle hatten viel Spaß!
(Leonardo und Paula aus der 7b)

Vielen Dank an Frau Rath für diese interessanten und unterhaltsamen Stunden!