Joachim Oest
j.oest@privatgymnasium-weinheim.de
Unterrichtsfächer
Geschichte, Gemeinschaftskunde, Sport
Mein pädagogischer Ansatz
„... und was hat das mit uns zu tun?"
Eine Frage, die sich schon so mancher Schüler in seinem Geschichtsunterricht gestellt haben mag, und das sicherlich nicht zu Unrecht.
Im Fach Geschichte kann man nur dann erfolgreich unterrichten, wenn den Jugendlichen klar ist, warum es dieses Fach überhaupt gibt, warum es unterrichtet wird.
Klar, das ist nicht immer leicht nachvollziehbar: Was hat denn die römische Republik mit einem 13-jährigen Mädchen aus dem Odenwald zu tun? Welche Bedeutung mag denn das Lehnswesen für eine siebte Klasse in einem Weinheimer Gymnasium haben? Macht es denn für 14/15-Jährige noch Sinn, etwas über die Hyperinflation von 1923 zu lernen? So leicht, wie diese Fragen zu stellen sind, sind sie leider nicht zu beantworten.
Geschichtsunterricht kann Spaß machen. Geschichtsunterricht muss mehr sein als das dröge Auswendiglernen von scheinbar wichtigen Fakten und Daten. Geschichtsunterricht muss unsere Schülerinnen und Schüler angehen, sie direkt ansprechen, ihnen klar machen, dass die Geschichte nicht lange vor ihnen aufgehört hat, sondern dass jede einzelne Schülerin und jeder einzelne Schüler seine Geschichte hat und als Individuum Teil der Geschichte ist.
Wenn wir es schaffen, auf diesem Wege Bezüge zwischen den Jugendlichen und der Geschichte herzustellen, fällt es uns auch leichter, die ständige Frage „... und was hat das mit uns zu tun?" zu beantworten.