Optimierung unserer Rhythmisierung
Im Zuge unseres kontinuierlichen Entwicklungs- und Evaluierungsprozesses haben wir auch unsere Rhythmisierung analysiert und bewertet. Das Ergebnis ist eine Optimierung des Unterrichtsangebots, der einzelnen Unterrichtsstunden und des Tagesablaufs mit folgendem Ergebnis:
Die 60-Minuten-Einheiten ermöglichen es uns, die Stunden effektiver zu gestalten, dabei weiterhin handlungsorientiert zu arbeiten und die Schülerzentrierung in den Mittelpunkt des Unterrichts zu stellen.
Durch die Erhöhung der wöchentlichen Stundenzahl werden die Fremdsprachen und Mathematik mindestens viermal, in einigen Klassenstufen sogar fünfmal pro Woche unterrichtet.
Aber auch in Sport oder epochal unterrichteten Nebenfächern können wir bis zu drei Unterrichtsstunden wöchentlich anbieten. Damit besteht beispielsweise für Schüler in der Klassenstufe 5 die Chance mit einer gewählten Sport-AG an vier Tagen pro Woche Sport treiben zu können.